她俩赶路也不消停,在操场上嬉笑打闹。
呼吸随风,而风由身动。
银铃般的欢乐笑声恍若要传遍整个世界。
会出现这种错觉,不过因为那时候的世界很小。
到了公地范围,范高朗瞧见她们,将多拿的扫帚递过来。
程念和李星月两人把小蛋糕分过去,每人一个。
纪予生也在场,他最近这周来得很齐,大多时候上了满课。
程念发到他时,不由地问:“你都好了吗?”
他小心接过,回道:“应该快好了。”
“那就好。”程念点头,转身给下个同学发。
线上和线下聊天真是两码事,也自从他开始正常行课之后,她就不知道该说些什么了。
在平时教室里是如此,在聊天对话框里也是如此。
她真是不知道自己是怎么了。
有时莫名变得非常扭捏,束手束脚的。
午自习铃声不会因为任何事物停歇,它只会十年如一日的播报:
“上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课!”
一行人回到教室。
午自习最开始躁动还没休止那几分钟,程念将剩下的小蛋糕分发给前桌和其他交好的同学。
接着就是上课循环。
在上课时期盼下课,在下课时苦等放学。
在放学铃声刚响起,坐立不安的李星月瞬间冲出去。
空气中只留下了一句:“程小念,你先坐着别动啊!”
程念不明所以,但乖巧坐好。
这时纪予生走过来,似是请教:“能麻烦你帮忙看一下吗?”
程念移了个位置,朝他手中拿的方形画纸看去。
画纸上是一副以莲花为主题的水彩。
远处挂着淡金色太阳,近处是青石板桥,桥上没有勾画行人,但阳光却在桥面投下两身高低影子。
在桥与日光之间,是一片盛开的夏日荷塘,莲瓣垂在荷叶上,散发着淡雅清香。
她仔仔细细地瞧了个遍,实在没看出什么问题。
连他青石板上的题字“予独爱莲之”都审察过没有错别字。
她面带疑惑望向他,他直盯着她问:“你看了,觉得怎么样?”
“我觉得很好看啊!颜色清透,流畅自然,有种身临其境的感觉。”程念摸了摸下巴,她真不是想套近乎,但还是说出口,“仿佛这个画面我真的在哪里见过一样。”
听到她的回答,纪予生颔首将画递到她手中:“既然如此,那可以送给你吗?”
“啊?”程念脑袋有点短路,热热的像是炸了烟花。
她有些震惊于他的言语。
原来,送给我东西还需要征求我的意见吗?
她好像有些体会到,自己今天收有些礼物时的感觉。
那种似乎没由头的窘迫、尴尬、无措与不适的原因。
“可以吗?”他再次询问,语调微颤。
“可以啊!”程念的思绪被拉回,她重重地点头,“我很喜欢,谢谢你。”